Pédagogie 

​教学方法

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Ce site présente les travaux de la structure de projet dédié au territoire chinois de l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture Paris Val de Seine, en échange avec l'école d'architecture de l'université Huazhong à Wuhan. 

本网站旨在展示巴黎-瓦尔德塞纳国立高等建筑学院的学生在中国土地上所做的毕业设计，以及他们与华中科技大学建规学院的交流。

En cinquième et dernière année de leur cursus, il est proposé aux étudiants de s'initier à la démarche de projet sur un territoire à priori méconnu, le territoire chinois afin de ré-interroger les bases d'une interaction entre un ici et un là-bas. Par ce biais, il s'agit d'apprendre à excentrer son regard pour enrichir son propre positionnement comme un jeu de territoires en parallèle animés de regards croisés.  

在学习生涯的第五年也是最后一年，学生们将有机会在他们所不熟悉的土地：中国境内学习。游学经历将帮助他们了解中法之间的差异，以不同的视角来观察问题，并丰富自身的学识。

Le premier semestre d'automne est consacré à prendre la mesure des enjeux de la complexité territoriale chinoise en confrontant une thématique personnelle au territoire du Hubei et de sa capitale wuhanaise. Il peut s'agir d'un territoire induisant des besoins programmatiques ou d'une problématique en quête de territoire afin de développer une  stratégie de projet urbaine singulière et expérimentale. Qui sera ensuite développée au semestre de printemps dans une démarche de projet spécifiquement architecturale. 

秋季的第一个学期，老师将以湖北省和其省会武汉作为切入点来帮助学生了解中国地域的复杂性。学生们根据所学来发掘城市所存在的问题，并以此问题为基础，发展出属于他们自己独特的，且具有实验性的针对武汉城市的项目规划。 然后，在之后的春季学期里，这一规划将进一步发展成具体的建筑项目。